หลังจากการระบาดใหญ่ของ COVID-19 ส่งโรงเรียนให้ห่างเว็บสล็อตแตกง่ายไกลในเดือนมีนาคม 2020 นักเรียนในโรงเรียนของรัฐได้ผันผวนระหว่างการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนทางไกลในขณะที่กรณีศึกษาลดลง
ขณะนี้ ในช่วงปีการศึกษาที่ 3 ที่ได้รับผลกระทบจากการระบาดใหญ่ผู้บริหารของเขตการศึกษา St. Cloud กำลังเตรียมพร้อมสำหรับการเริ่มต้นด้วยตนเองโดยมีเจ้าหน้าที่เพิ่มเติมเพื่อแก้ไขปัญหา พัทมน ผู้ช่วยผู้กำกับการมัธยมศึกษา
“ไม่มีพวกเราสักคนเดียวที่รู้ว่าลูกๆ ของเราจะออกมาเป็นยังไง”
พัทนัมกล่าว “ลูก ๆ ของเราพลาดช่วงวัยเด็กการศึกษาของพวกเขาไปมาก”ผลที่ได้ พัทนัมกล่าวว่า นักเรียนที่มีอาการซึมเศร้า วิตกกังวล และแม้กระทั่งความโกรธจะเพิ่มขึ้นตามที่คาดการณ์ไว้ ดังนั้น เขตการศึกษาจึงดำเนินการเชิงรุก
โรงเรียน St. Cloud จะมีเจ้าหน้าที่ทรัพยากรของโรงเรียนใหม่สองคนในปีนี้ โดยทำสัญญาผ่านกรมตำรวจ St. Cloud — รวมเป็นเจ้าหน้าที่ St. Cloud เจ็ดคน — เพื่อจ้างเจ้าหน้าที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสองแห่งของเขตและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นสองแห่ง
เจ้าหน้าที่เพิ่มเติมไม่ตอบสนองต่อการต่อสู้หรือการกลั่นแกล้งที่เพิ่มขึ้น จำนวนการลงโทษทางวินัยของนักเรียนต่ำกว่าปกติเมื่อฤดูใบไม้ผลิที่ผ่านมาเมื่อนักเรียนกลับไปเรียนรู้ด้วยตนเอง แต่สิ่งเหล่านี้เป็นแหล่งข้อมูลอื่นที่จะช่วยให้นักเรียนจัดการกับปัญหาสุขภาพจิตหรือปัญหาการล่วงละเมิด ตามที่ Shannon Avenson ผู้อำนวยการฝ่ายบริการนักเรียนของเขตกล่าว
ปัญหาที่เด่นชัดที่สุดที่นักเรียนประสบในโรงเรียนที่แล้วคือการขาดงาน ซึ่งน่าจะเกิดจากการเปลี่ยนจากการเรียนแบบตัวต่อตัวเป็นการเรียนทางไกลและปัญหาสุขภาพจิตอื่นๆ ที่ทวีความรุนแรงขึ้นจากการระบาดใหญ่
เขตนี้มีนักบำบัดในโรงเรียนมากกว่าหนึ่งโหลจาก Greater Minnesota Family Services ซึ่งให้คำปรึกษาแบบรายบุคคลและแบบกลุ่มในโรงเรียนในภาคกลางและตะวันตกเฉียงใต้ของมินนิโซตา ที่ปรึกษายังคงให้บริการด้าน
สุขภาพจิตตลอดช่วงฤดูร้อน ซึ่งจะช่วยให้ช่วงเปลี่ยนผ่านฤดูใบไม้ร่วง
นอกจากนี้ ในปีนี้ อำเภอยังเพิ่มที่ปรึกษาด้านสุขภาพเคมีคนที่สี่ ที่ปรึกษาเพิ่มเติม 3 คน ตำแหน่งพยาบาลอีก 2 ตำแหน่ง และผู้ประสานงานด้านสาธารณสุขซึ่งจะช่วยในการติดตามการติดต่อและ “ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กได้รับวัคซีนอย่างเหมาะสมแครอล พอตเตอร์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริการนักศึกษาและการศึกษาพิเศษกล่าว
ตำแหน่งใหม่ได้รับทุนส่วนใหญ่ผ่านเงินที่เกี่ยวข้องกับโรคระบาดเพิ่มเติมจากรัฐ Potter กล่าว
การฝึกอบรมยังมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้เจ้าหน้าที่และนักเรียนตอบสนองต่อความเครียดจากโรคระบาด พนักงานทุกคนได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ รวมถึงโปรแกรมที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับบาดแผลและการป้องกันการฆ่าตัวตาย
“เราทราบดีว่าวิธีที่ดีที่สุดที่เราสามารถสนับสนุนนักเรียนคือการสนับสนุนเจ้าหน้าที่ของเราและตั้งใจจริง ๆ เกี่ยวกับงานที่เราทำกับเจ้าหน้าที่ของเรา” Avenson กล่าว
ความคิดริเริ่มอีกประการหนึ่งที่พิสูจน์แล้วว่ามีคุณค่าในการจัดการปัญหาสุขภาพจิตและการรักษานักเรียนในโรงเรียนคือการใช้ห้องช่วยเหลือซึ่งจัดตั้งขึ้นในทุกโรงเรียน
“เป็นห้องสำหรับนักเรียนที่ต้องการการพักเชิงรุกหรือแม้แต่ช่วงพักปฏิกิริยา เป็นที่ที่สงบสำหรับพวกเขาที่จะไปและพาตัวเองไปยังที่ที่พวกเขาสามารถกลับมาอยู่ในห้องเรียนและเรียนรู้ได้” Avenson กล่าว “เรามีพนักงานที่ผ่านการฝึกอบรมมาอย่างดีและห้องพักได้รับการออกแบบมาเพื่อให้สงบและช่วยให้เด็กๆ ได้เริ่มต้นใหม่”
เขตยังจัดให้มีการฝึกอบรมพนักงานเพิ่มเติมในปีนี้ก่อนเริ่มเรียนในวันที่ 9 กันยายน
“เราทุกคนตระหนักดีว่าเราต้องให้ความสำคัญกับสุขภาพจิตของทุกคน” พอตเตอร์กล่าว “เราทุกคนต้องให้ความสำคัญกับการดูแลซึ่งกันและกันและเราต้องมีมนต์ที่เราอยู่ร่วมกัน”
เจนนี่ เบิร์ก • 612-673-7299สล็อตแตกง่าย
